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本文目录一览：
- 1、湖南的艺术类院校排名
- 2、音乐表演专业大学排名
- 3、湖南一本学校排名以及录取分数线
湖南的艺术类院校排名
湖南的艺术类院校排名介绍如下：
湖南师范大学美术学院。
湖南艺术职业学院。
湖南工艺美术职业学院。
湖南艺术职业学院
湖南艺术职业学院(附设中专湖南省艺术学校)坐落在风景秀丽的岳麓山下，是经湖南省人民*批准，由省文化厅主管的湖南省唯一一所公办艺术类高等院校。
学院创办于1951年，已有50多年的办学历史，现设有戏剧、音乐、舞蹈、影视、美术、社文六个专业系和艺术培训部、艺术实践部，设有戏曲表演、音乐表演、舞蹈表演、影视表演、电视节目*、计算机音乐*、舞台艺术设计、人物形象设计、环境艺术设计、产品造型设计、广告设计与*、播音主持、编导、影视动画、导游、酒店管理等二十多个专业。
办学层次既有高中毕业起点的二、三年制专科，又有初中毕业起点的五年制大专、小学毕业至初中毕业起点的中专，还有成教本（专）科等。现有全日制在校生2918人，其中专科生1548人。有专职教师280多人，具有副高以上专业技术职务人员86人，另常年外聘湖南省文化厅直属7个艺术表演团体和艺术研究所等单位的一大批艺术家来校任教，师资队伍力量雄厚。
50多年来，学院坚持“围绕舞台，造就人才；依托文化，面向市场”的办学方向，办学特色鲜明，为社会输送了万多名毕业生，他们以专业技能扎实、综合素质高、职业迁移能力强而深受社会和用人单位欢迎和好评，一次就业率在96%以上。这些毕业生大多活跃在省内外文艺舞台、影视、美术、新闻出版以及艺术教学领域。
其佼佼者有的已摘取了“芙蓉奖”、“梅花奖”、“文华奖”的桂冠；有的已成为全国著名的歌星、影视明星；有的已成为中央或地方电视台的著名节目主持人；有的赴国外发展，声名远播；有的进军文化产业，成为文化企业巨子。
仅改革开放以来，先后有张也、瞿颖、黄卓、甘萍、吴军、曾媛、颜丹晨、舒高、雷佳、王丽达、赵靓、肖青等从我院毕业后走向全国。学院明星辈出，被誉为艺术家、明星的摇篮。
音乐表演专业大学排名
音乐表演专业大学排名如下：
1、上海音乐学院5★＋
2、中央音乐学院5★＋
3、中国音乐学院5★
4、四川音乐学院5★
5、沈阳音乐学院5★
6、星海音乐学院5★
7、南京艺术学院5★
8、西安音乐学院5★
9、广西艺术学院5★
10、湖南师范大学5★
11、山西大学5★
12、武汉音乐学院5★
13、天津音乐学院5★－
14、上海师范大学5★－
15、西北师范大学5★－
16、吉林艺术学院5★－
17、华南师范大学5★－
18、四川师范大学5★－
19、山东艺术学院5★－
20、贵州民族大学5★－
音乐表演专业就业方向
毕业生可到电视台、歌舞剧院（团）、电视剧*中心、宣传部门、文教事业单位从事演唱、创作和音乐*工作，以及在高等院校从事教学科研工作；也可以进一步攻读该专业及相关专业的硕士学位。
音乐表演专业学生就业岗位茶艺师、少儿英语教师、钢琴教师、音乐教师、幼儿园教师、幼儿教师、声乐老师、幼儿英语教师、早教教师、钢琴老师、亲子教师、少儿英语老师等。
以上内容参考：
百度百科-音乐表演
湖南一本学校排名以及录取分数线
湖南一本学校排名前三的及录取分数线为湖南大学610分；中南大学609分；湘潭大学575分。具体如下：
1、湖南大学（第一名）：
最低录取分数线为610分，最低对应位次为951。学校占地面积240万平方米，建筑面积145万平方米；设有研究生院和25个学院；本科招生专业62个；拥有一级学科博士点28个、专业学位博士点3个、一级学科硕士点35个；建有国家重点学科一级学科2个。
截至2018年5月，学校拥有教职工近4000人，其中专任教师1950余人，教授、副教授1400余人，院士7人，国家杰出青年基金获得者20人，国务院学位委员会学科评议组成员6人。入选国家百千万人才工程23人、国家创新人才推进计划中青年创新领军人才2人。
2、中南大学（第二名）：
最低录取分数线为609分，最低对应位次为1011。截至2020年5月，学校占地面积5886亩，建筑面积276万平方米；设有30个二级学院，106个本科专业。
截至2017年12月，中南大学有中国科学院院士2人，中国工程院院士14人，“973计划”项目首席科学家19人（其中青年项目2人），“奖励计划”特聘、讲座教授46人，国家教学名师7人，教授及相应正高职称人员1500余人，享受*特殊津贴专家496人。
3、湘潭大学（第三名）：
最低录取分数线为575分，最低对应位次为4758。有15个博士后科研流动站，15个一级学科博士点，31个一级学科硕士点，19个硕士专业学位类别；有专任教师1502人；有各类全日制在校学生37576人，其中博士、硕士研究生7155人。
截至2016年1月，学校现有专任教师1452人（另有外聘教师573人），具有高级职称或博士学位的教师比例超过70%；有留学经历的教师达到25%；先后从美、英、法、日等国家引进了一批高水平的专家学者。拥有正高职称人员314 人，副高职称人员628人 。
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